ATINA CON LA VALPO

Vota NO al sistema binominal, SI a la iniciativa ciudadana

sábado, agosto 12, 2006

ATINEMOS TODOS JUNTOS!!!! PASEMOS A LA ACCIÓN

Se ha decidido un nuevo paso. Una nueva etapa.
Sin embargo, es también una invitación a los miles de chilenos
y a los 30.000 integrantes de Atina Chile que están en sus casas.

Una invitación a edificar un nuevo país.

Quieres el plan de acción?

velo pinchando aquí

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martes, junio 20, 2006

Avancemos

Estamos viviendo dificiles momentos hoy en día, nuestro accionar se ve frecuentemente entrampado en odiosidades sin sentido, criticando y destruyendo todo lo que no nos parece cuerdo, todo lo que no procede como nosotros queremos o anhelamos. Sin embargo, en esta constante critica nos vamos decayendo como fuente creadora, nos bajamos a niveles insuperables de pobreza intelectual y no hacemos nada para superarlo, dejamos que otros se hagan cargo de nuestro destino, de nuestra fortuna y quedamos a tras manos con el progreso que esperamos para todos.

Pero esta situación no es nueva y no es única. Es continua y agotadora, es asfixiante y preocupante a la vez. Tenemos que salir de este estado de somnolencia que nos hace daño. Creemos instancias participativas, hagamonos participes de la realidad social, económica, cultural y política de nuestro país, no nos quedemos mirando, si este suelo es de todos y con todos tenemos que mejorar. No se trata de delegar responsablidades y lavarse las manos, se trata de trabajar a la par con aquellos a los que encomendamos tareas. Juntemonos a conversar de nuestro país, a dialogar de los problemas que nos aquejan e intentemos cambiarlos en conjunto, tenemos que surguir, avanzar, emprende un camino solidario y lleno de compromiso social, tenemos que hacernos uno y como tales dejar de pensar individualmente, es hora de que al hablar del Yo, estemos involucrando al Nosotros. Hay que dejar de luchar por la crítica y empezar a trabajar por los actos, nuestras acciones son las que traen frutos y son las que se disfrutan y quieren, porque las conseguimos con esfuerzo.

Apoderemonos de un ideal en conjunto, hagamos patria en nuestro país, hay que escuchar las voces y cooperar con ella, si trabajando juntos podemos lograr cambios. Hay que dejar de soñar por soñar y empezar a imaginar para crear y si tu problema es que pies}nsas que estas sólo/a, te equivocas, siempre hay gente como tú y podemos llegar a más lugares en conjunto, cooperando.

Bueno atrévete, avancemos juntos, atinemos todos. ¡¿Qué esperas?!

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miércoles, junio 07, 2006

Atinemos con la educación!

Acá publicamos extractos de un Paper que escribió Alberto Cecereu, titulado "La educación agotada". Esperamos tus comentarios y opiniones.


Extractos de "La educación agotada"

por Alberto Cecereu

"No es novedad que la educación en nuestro país, vive en un período de profunda crisis estructural e incluso, me atrevería a aceptar el término de espiritual. De forma superflua podríamos enumerar el déficit físico que viven escuelas y liceos, o las condiciones bárbaras para la realización pedagógica que se ven dilatados un millar de profesores, o el hambre con el cual van y salen miles de chicos durante la jornada escolar. Esto es cuantificación. Cuantificación fría sociológica, y de más está decir, usada por Gobierno y empresas. No obstante la verdadera razón de la educación es la cualificación. He aquí por tanto la raigambre natural de cualquier régimen educativo. Es decir, como los sistemas de relaciones curriculares aumentan las habilidades y potencialidades de los educandos."


"Creo necesario primero que todo, que se realice una discusión sobre las maneras sistemáticas de la educación en Chile, para qué se quiere, de qué forma, y en qué plazos se busca realizar. En otras palabras, la dicotomía, de sí educamos para la sociedad, o el educando se vuelve agente de cambio por la sociedad. "

"Sistemáticamente la dictadura militar presidida por el General Pinochet, se esforzó por cambiar la estructura social, para hacerla funcional a los intereses creados durante más de 17 años de poder. El sistema político resguardado, la democracia encubierta, una libertad de prensa no garantizada, la influencia de los poderes fácticos acrecentados (hablo de los magnates empresarios y sus alianzas con sectas ultra conservadoras de la Iglesia), la privatización del gran grueso de las empresas estatales (una pérdida al Estado de 570 mil millones de pesos hasta la fecha) y la herencia de una ley promulgada el día antes de la asunción del Presidente Aylwin, que reglamentaba el nuevo modelo educacional.

Conciente el régimen, que la educación era un aparato de hegemonización de los discursos socio políticos, y a su vez de disciplinamiento de las prácticas funcionales a los mecanismos productivos, fue transformada en su forma, de una manera tal, que la conceptualización de las relaciones interpersonales dentro del aula y en paralelismo con las otras realidades educativas, acrecentaba las prácticas individualistas, competitivas, desorganización antidemocrática, prácticas intolerantes sobre el “otro”, en total alineación con el modelo económico neoliberal.

Modelo por cierto, que confía en la fuerza del capital acumulado en su juego monopolizador en el mercado, y desarticula la sociedad civil en cuanto se robotiza con la rueda del trabajo. La teoría neoliberal, preconiza la desigualdad como dicotomía del dinamismo necesario del flujo de capitales, y desentraña la democracia como mecanismo de los poderosos en su intentona legitimante, pasando a llamarse democracia de mercado. Asimismo, al Estado solo le cabe el mantenimiento del orden interno y la seguridad nacional."

"Una libertad de enseñanza exacerbada, provoca una competencia desigual y una división crítica en la calidad de la educación. La municipalización de la educación en todas las áreas de la educación nacional, permite la existencia de verdaderos vacíos fiscalizadores de parte del estado referente a calidad, y un vacilante manejo de recursos, y por último, una atomización cruda de las realidades sociales del territorio."

"La escuela se convierte hoy en día en la reproductora de las desigualdades sociales existentes. La escuela municipal recrea a una clase trabajadora pobre, por otro lado la particular subvencionada a un segmento profesional de sumo endeudada, mientras que los colegios privados, a una elite que mantiene su riqueza. "

"Los universitarios de Chile, exigimos en consonancia con estas disyuntivas legales, la derogación de dos de sus artículos más polémicos, por lo autoritario que son por natura. El artículo 45 y 84 imprime en las instituciones educativas un sistema autoritario de enseñanza, que no va acorde a nuestros tiempos, y que va en directa relación con la explosión legítima de los secundarios organizados en las demandas que protegen. Vasta con citar parte de su normativa: “La forma de gobierno de la nueva entidad deberá excluir la participación con derecho a voto de los alumnos y de los funcionarios administrativos, tanto en los órganos encargados de la gestión y dirección de ella, como en la elección de las autoridades unipersonales o colegiadas”Con esto, se da cuenta, del término de la democracia en instituciones de educación superior."

Propuestas a comienzo de milenio

"Seamos realistas e igual de sensatos. La magnitud actual del universo estudiantil, hace imposible que el Estado vuelva a educar en el mismo mecanismo que prosperó desde el siglo XIX hasta los 70. Pero por otro lado, la municipalización fracasó enormemente, y el sistema de subvenciones fue la creadora en los 90, de una clase de sostenedores enriquecidos a costa de la calidad."

"Dentro de la conformación de una mesa de trabajo conjunta con todos los actores sociales, que piensen en el diseño de una nueva ley orgánica, y las consiguientes reformas a la Constitución política de la República, el debate debe girar en la fundación de un Estado Docente descentralizado y profundamente democrático, en la cual la responsabilidad ante la calidad por la administración educacional recaiga en autoridades regionales articuladas en la base de las redes de estudiantes, profesores, y padres – apoderados, en conjunto con un sistema de fiscalización técnica de los dineros entregados con carácter nacional. La calidad estaría en torno a la participación real de las comunidades locales, y la sociedad civil completa, y aunaría los criterios sobre las necesidades regionales existentes que van confluyendo. De esta misma forma, el rol del Estado, sería de profunda docencia con respecto a la formación de los profesores en las aulas universitarias, y se encargaría claramente de su perfeccionamiento asistido y subvencionado, como de las verdaderas mejoras remunerativas que implica."



Blog de Alberto Cecereu




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viernes, abril 28, 2006

Atinemos¡¡¡ Construyamos¡¡¡

El famoso letargo del que tanto hablamos y criticamos esta dando pie a que actores como nosotros -los jóvenes pensantes- pretendamos hacernos cargo de lo que otros no pudieron, estamos Atinando con todo, estamos siendo idealistas y creadores, estamos construyendo un futuro -o al menos eso queremos- lleno de gloria y vivacidad, para que cuando nuestros nietos nos pregunten mañana por nuestro pasado, seamos capaces de decirles que fue malo pero lo cambiamos, nos jugamos las cartas y las echamos a rodar, para creer en nostros, para sentirnos capaces de cambiar nuestra agonía social, para hacernos cargo finalmente de lo que teníamos en frente.
Aterrizamos en la U. de Valparaíso, pero pretendemos seguir haciéndolo, en otras universidades, con otras realidades, con otrso estudiantes, queremos abrirles la mente, cambiarles el switch, la idea es trabajar por el progreso, por el bienestar en conjunto, por toda nuestra satisfacción.
Sigamos con lo nuestro y cambiemos nuestro país. Apoderemosnos de Chile y hagamos realmente patria.

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Con el blog democratizamos la web!

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A participar en nuestro FORO!


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Recuperando el Movimiento Estudiantil en la PUCV


escrito por John Parada


Salió humo blanco. Por fin mis amigos Esteban Vega, Karen Serrano, Mauricio Araneda y Carlos Aparicio, han ganado las elecciones en la Federación de Estudiantes de la U. Católica de Valparaíso con una aplastante y hermosa mayoría absoluta. Después de una épica y agotadora campaña, arriban a la FEPUCV merecidamente. Lo más relevante, Carlos Aparicio es un connotado integrante de Atina Quinta!

Para mí, es motivo de alegría y orgullo esta noticia. Estuve con ellos en el escrutinio hasta las 6 de la madrugada de hoy jueves en el Salón de Honor de la PUCV, junto a mi amigo y compañero Luis Vergara, Presidente saliente, otro de los líderes de Atina Quinta!
Estos jóvenes proponen un nuevo y más ético Movimiento Estudiantil, que no se centre en las típicas tomas y paros, sino en la construcción de un proyecto de Educación Superior en el cual todos los actores involucrados tengan la posibilidad de ser partícipes. Nada se consigue por la fuerza, todo por la razón. Uno de los puntos de su programa de gobierno que más me sedujo fue acercar a la Universidad a la gente de Valparaíso, a que se la apropien. Habrá mucho trabajo con la comunidad porteña, será interesante observar ese proceso.

La Defesoría del Estudiante, sin lugar a dudas, es uno de sus grandes proyectos. Los estudiantes de Derecho, con la asesoría de abogados, se encargarán de defender judicial y extrajudicialmente a los estudiantes que no cuenten con los recursos para contratar los servicios pagados de un abogado. Ahí estaré, por supuesto, como abogado, ciudadano, pero sobretodo como amigo, colaborando con ese hermoso y viejo anhelo de mi querida PUCV.
Gracias Carlos, Karen, Esteban y Mauricio por recuperar el Movimiento Estudiantil, a trabajar amigos, queda mucho camino por recorrer.

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sábado, abril 22, 2006

Declaración Pública: Atinemos ahora!


ATINEMOS CON LA VALPO

Existe una crisis hoy en día en la sociedad Chilena; un letargo que tiene la apariencia de la indestructibilidad. Y obviamente, esto, se transforma en un virus, del cual nos vamos contagiando.

El movimiento estudiantil universitario de nuestro país fracasó, y seguirá fracasando si continuamos con las anacronías permanentes que invaden el discurso político de grupúsculos que han perdido el amor a nuestro país.

Es por esto mismo, que nace hoy una reacción que pretende ser fructífera en los ideales que nos constituye como comunidad. Nacerá un nuevo Movimiento Estudiantil que se comprometerá con la construcción edificante de un Chile, que realice un salto en la escala de valores éticos que debemos nuevamente recuperar, y por otro lado, la programación de un accionar comprometido con el país por entero.

Este nuevo ímpetu, es una invitación a borrar las barreras que nos diferencian. Perder de vista el horizonte de la desigualdad, y de democratizar esos aparentes mecanismos que se nos han ido imponiendo. Es asimismo, generar la autonomía de los estudiantes libres, sin ataduras de los poderes gubernamentales, burocráticos, o económicos. Sin embargo, esta es una invitación a que los estudiantes organizados libremente se apropien de Chile. Que volvamos a esa esencia, en el cual, los estudiantes de Chile, son actores preponderantes en la construcción social de un Nosotros.

Esto es una invitación a fundar una nueva épica que piense un Chile distinto. Por lo tanto queremos sobre todo acción. Nos comprometemos al emprendimiento de cada uno de nuestros compañeros estudiantes, porque de esta manera, generamos riqueza material y espiritual. Pero a su vez, cabe decir, que la solidaridad es fundamental para la creación de redes sociales vigorosas. De esta manera abriremos nuevos mundos democráticos que irán naciendo según, los flujos informativos se vayan concretizando en esta unión que nos jugamos por pertenecer a nuevos ideales que lleven a cambios radicales de nuestro país.

Este nuevo comenzar, se debe a que tenemos profunda convicción del valor que significa la dignidad humana. Dignidad que signifique tener vergüenza por tener pobreza en nuestro país.

Y somos convencidos que esa realidad debe terminar. Los estudiantes organizados en este nuevo Movimiento estudiantil que pretendemos articular, deben ser los autores de su erradicación y debe erigirse como poder fundamental de nuestra querida sociedad.

Atinar es hacer que esa patria ocurra para dejar de decir YO y comenzar a decir NOSOTROS.

SUMATE Y MULTIPLIQUEMOS



ESTE ES UN LLAMADO A TODOS LOS ESTUDIANTES

UNIVERSITARIOS DE LA QUINTA REGIÓN, E INCLUSO DE TODO CHILE,

A QUE NOS UNAMOS.

CONTACTANOS EN atinafuturo@gmail.com